统编版中外历史纲要下册《欧洲的思想解放运动》PPT精品课件，共19页。

　　学习目标

　　1、了解西方人文主义的发展历程

　　2、理解思想解放是社会变革的先导，人文主义的发展推动了西方向资本主义社会的转型。

　　一、宗教神学的打破——文艺复兴（14世纪至17世纪初）

　　内涵：文艺复兴是一场以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召，实质上却是为了宣传资产阶级新思想的新文化运动。

　　佛罗伦萨是意大利沿海城市之一，这里工商业发达，城市经济繁荣。人们对物质和精神生活有更高的需求。

　　二、教会权威的突破——宗教改革（16世纪至17世纪）

　　教会霸占了欧洲各国1/3的土地，教徒也必须把全部收入的1/10交给教会（什一税）。16世纪初，罗马教廷每年从德国榨取的财富达30万古尔登。这个数目……等于1497年德皇所征税额的21倍。

　　（1）因信称义，信仰得救

　　否定教会和教皇权威，主张人的灵魂救赎依靠自己的信仰，上帝面前人人平等。

　　（2）建立独立的民族教会和廉俭教会，力主用民族语言进行宗教活动。

　　民族教会——教随国定，摆脱罗马教廷的控制

　　民族语言——民族国家的象征之一

　　三、专制王权的打破——启蒙运动（17世纪至18世纪）

　　思考4：根据材料分析， 文艺复兴思想家提出怎样的主张?

　　法律的目的不是废除或限制自由， 而是保护和扩大自由······哪里没有法律， 那里就没有自由。

　　——[英]洛克《政府论》

　　自由只能在国家的权力不被滥用的时候才存在。但是一切有权力的人都容易滥用权力， 这是万古不易的一条经验。有权力的人们使用权力一直到遇到界限的地方才休止。

　　——[法]孟德斯鸠《论法的精神》

　　思考4：根据材料分析， 文艺复兴思想家提出怎样的主张?

　　既然任何人对于自己的的同类都没有任何天然的权威，既然强力的政府并不能产生任何权力，于是便只剩下约定才可以成为人间一切合法权威的基础。

　　————[法]卢梭《社会契约论》

　　一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力。

　　————[法]孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》

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